‏הצגת רשומות עם תוויות ספריות. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות ספריות. הצג את כל הרשומות

25 בפבר׳ 2015

כנס מולטידע 2015 - הערות על מושב 3


בבוקר היום הראשון של הכנס בחרתי את המושב : עסקים כרגיל - העולם המסחרי והספריות 1, כי הוא כלל הרצאה על תוכנת אגרון, תוכנה לניהול ספריות, נושא שמעניין אותי מאוד.
לאכזבתי ההרצאה היתה קצרה מאוד וכללה מעט דוגמאות.

ההרצאה השנייה נקראה : על מידענות בעידן מהפכת הווב 2 , אך היא לא עסקה במידענות אלא על יישום של חברת  humaney שמטרתו לקדם אתרים או סרטוני youtube באמצעות המלצות.

המרצה דיבר על הבעיה של הצפת מידע באינטרנט, שבים של מידע באינטרנט, חומר מקצועי מעניין לא תמיד זוכה לחשיפה ואנשים לא מגיעים אליו.
הוא נתן בתור דוגמה הרצאה של עופר ברגמן שהתקיימה בכנס מולטידע 2014 ועלתה ל- youtube.
ההרצאה למרות שעשויה לעניין אנשים שעוסקים בניהול ידע, הגיעה למעט מאוד חשיפות.
כעת בכתיבת שורות אלה - 38 חשיפות.

אני חושבת שהבעיה במקרה זה היא לא רק הצפת מידע, אלא שלא נעשה כל קידום לסרטון.
הכותרת של הסרטון לא כוללת מילות מפתח שאנשים עשויים לחפש.
הכותרת : מולטידע 2014 : כנס קהילת המידע השנתי ה- 32 - ד"ר עופר ברגמן , לא כוללת את מילת המפתח ניהול ידע, או ניהול ידע קבוצתי, שהוא הנושא של ההרצאה.
המשמעות של זה היא שאנשים שיחפשו את המונח ניהול ידע לא ימצאו את הסרטון בתוצאות החיפוש.

כשחיפשתי את המונח ניהול ידע בתיבת החיפוש של youtube לא מצאתי את הסרטון הזה בחמשת עמודי תוצאות החיפוש הראשונים.
בדקתי את מספר הצפיות בסרטונים וראיתי שהמספרים נעים בין כמה מאות עד פחות מ- 3000 צפיות.
מילת מפתח זו לא פופולרית בחיפושים ב- youtube.

גם מילות מפתח שמופיעות בהרצאה : שרותי ענן, Dropbox, Google Drive , שיתוף קבצים, וכו' לא מופיעות כמילות מפתח בכותרת הסרטון, וגם לא בתיאור הסרטון.

חיפוש המונח ניהול ידע קבוצתי הניב אותן תוצאות, אותם סרטונים.

חיפשתי את המונח Collaborative Knowledge Management ומצאתי סרטון שמדגים עריכה שיתופית של מאמר ב - Google Drive.

כותרת הסרטון כוללת מונחים שאנשים שמתעניינים בניהול ידע עשויים לחפש :

Knowledge Management, Google Drive, Collaborative Document Editing

הסרטון כולל גם תיאור בכתב של תוכנו והסברים כיצד ליצור מאמר ב- Google Drive וכיצד לעשות לו עריכה שיתופית.

שם הסרטון : Knowledge Management & Research Tools: Google Drive - Collaborative Document Editing

לסרטון זה יש 753 צפיות.

כדי לקדם סרטון וידאו יש לתת לו כותרת שכוללת מונחי חיפוש, ולהוסיף לו תוכן כתוב שכולל מילות מפתח שאנשים עשויים לחפש.

ישנן דרכים נוספות לקידום סרטון וידאו וניתן ללמוד עליהן בסרטון הבא :

How To Get More Views On YouTube

וגם בסרטון הזה:

How to Grow with 0 Views and 0 Subscribers

בסרטון זה מציינים גם את הצורך לשתף את הסרטון ברשתות החברתיות, להטמיע אותו במאמר בבלוג שלך, ולהגיב עליו בעצמך בכל מקום שהוא מופיע.

ההרצאה האחרונה במושב , היתה הרצאה של חברת אידאה : הספרייה בעידן המידע החדש - מרכז ספרותי, תרבותי, עדכני ומרכזי בחיי הקהילה.

אחד הנושאים שעלו בהרצאה היה מאפייני Web 2.0 בקטלוגים בספריות : מתן אפשרות לקוראים לייצר תוכן על ידי דירוג ספרים והמלצות עליהם.

היא הזכירה את ספריית ניו-יורק , שבקטלוג שלה ניתן להוסיף מידע לפריטים : תגובות, תיוג, המלצה על גיל, ומידע נוסף.

הפעילות הזאת מופיעה בעמוד הפריט בחלק הנקרא : Community Activity :

דוגמה : הכותר Rosie Project - יש לו 88 תגובות של קוראים, 2 תקצירים ו2 סרטוני וידאו שהקוראים הוסיפו לעמוד.

האפשרות לדרג ספרים ולהמליץ עליהם קיימת גם בקטלוגים של ספריות בארץ.

דוגמה להמלצה על ספר ודירוגו בקטלוג ספריות חיפה:

















15 בינו׳ 2010

ספרים אלקטרוניים מעלים את מספר המנויים בספריות ציבוריות בבריטניה

ספרים אלקטרוניים עוזרים למשוך מנויים חדשים בעקבות התעניינות הקוראים בסיפורת בפורמט דיגיטלי.

לאחר שנים של ירידה במספר המנויים בספריות והחששות שהציבור כבר לא רוצה לשאול ספרים , מתקבלים דיווחים מספריות על עלייה בהתעניינות מאז שהתחילו להציע ספרים אלקטרוניים.
רק מעט ספריות התחילו להציע שירות זה, אבל רבים בעולם הספריות מקווים שהמהפכה הדיגיטלית בקריאה תתפשט ורוב הספריות תצענה בקרוב שירות של הורדות ספרים כמובן מאליו לצד השאלת ספרים מודפסים.

פיונה מריוט מרשת הספריות של Luton טוענת שבשבועות האחרונים מספר הספרים האלקטרוניים שהושאלו עלה במהירות והם מקבלים מאנשים ברחבי הארץ ומחוצה לה בקשות להירשם כמנויים מקוונים של הספריה.

היא טוענת שהיתה עלייה חדה בכמות המנויים, יותר מ- 250 מנויים חדשים, למרות שרק תושבים מקומיים יכולים להנות מהשירות הזה.
גם ספרנים אחרים מסכימים שיותר אנשים הפכו למנויי הספריה מאז שהספרים האלקטרוניים הפכו לזמינים, אבל אין עדיין מספרים רשמיים.

עד כה מציעות את השירות הספריות של Essex Luton Windsor & Maidenhead ,

אבל ספריות אחרות כולל Hampshire Liverpool Norfolk , מתכננות להפעיל את השירות הזה.

ההשאלה עובדת כך: מנויי הספריה נכנסים לאתר האינטרנט באמצעות הקלדת מספר המנוי ומורידים את הספרים למחשב שלהם. הם יכולים אחר כך להעביר את הספר לאמצעי אלקטרוני אחר כמו Sony's Reader , iRex Technologis
או – Cool-er .
האמצעי היחיד שלא ניתן להשתמש בו הוא Kindle של אמזון כי הוא עובד בתוכנה שהיא קניין בלעדי של אמזון.

הקוראים אינם צריכים לזכור להחזיר ספרים בזמן כי הספר הדיגיטלי מוחק את עצמו אוטומטית מהמחשב או אמצעי אחר, לאחר 14 יום.

טוני דורקן , יו"ר ארגון ספרנים לשעבר וספרן ראשי ב Newcastle , אמר שזו התפתחות מרגשת.
הוא ציין שהספרים אלקטרוניים לא רק שהם זולים יותר, כי הם פותרים את בעיות הבלאי, קריעת דפים וגניבות, הם מהווים פיתרון גם לקוראים קשישים המרותקים לביתם.
רוב האמצעים האלקטרוניים מאפשרים להגדיל את האותיות וזה עוזר לאנשים עם ראייה ירודה.


Wallop, H. & Bell, V., E-books Helping Surge in Library Members, Telegraph, 26.10.2009

What is a Reader
Nook: Barnes & Noble e-Reader

Nook - Barnes & Noble

חג מולד שמח לקינדל - וואלה TECH

עברי דבר Eברית? - השוואה בין שני קוראי ספרים אלקטרוניים - קינדל ו- Evrit





19 במרץ 2009

כנס מולטי ידע 2009 - שיווק הספריה וחיזוק הקשר עם הקהילה

ביום השלישי של כנס מולטי ידע 2009 השתתפתי בסדנא יחסי ציבור של הספריה לביסוס מעמד הספריה בקהילה שהעבירה שירית בן ישראל.

את הסדנא פתחה אווה רוכמן, מנהלת רשת הספריות מודעין מכבים רעות, וספרה על פרסום הספריה באמצעות העדלאידע במודיעין שהנושא שלה השנה היה ספרות ילדים עברית. הספרניות צעדו בראש העדלאידע.

דוגמאות נוספות לחיזוק הקשר של הספריה עם הקהילה הן הפעילויות שמקיימות הספריות בהרצליה ובראשון לציון. בשתיהן פועל מרכז מידע לתושב. בראשון לציון מתקיימים גם פרוייקטים חינוכיים בשיתוף בתי הספר: בראשון לציון מתקיים פרוייקט קריאה בין-לאומית באמצעות פורומים אינטרנטיים בשיתוף תלמידים מצפון אמריקה.

אחד הפרוייקטים שהם שותפים לו: The International Book Sharing Project