14 במרץ 2012

על קנאה ופירגון



קנאה בזולת היא רגש, אשר מתעורר אצל אנשים, וכנראה גם אצל בעלי-חיים מסוימים. הרגש מתעורר, כאשר אדם מרגיש נחות לעומת אדם אחר, ויש לו רצון לשפר את מעמדו. רגש זה יכול להתעורר בשל כל יתרון חומרי, גופני, שכלי, נפשי או רוחני, שאדם מוצא בזולתו. הקנאה מתקיימת בעקבות הרצון להיות במצבו הקיים של האדם האחר.

קנאות נפוצות הן קנאה בפופולריות או ביחס, שאדם אחר מקבל מן הסביבה או קנאה באורח החיים או מצבו הבריאותי של אדם אחר.

רגש הקנאה כולל תחושת מועקה ותסכול של האדם, זעם ועלבון, ויש לו ביטוי בהבעות הפנים, וגם בהתנהגות – התעלמות מהאדם, ביקורת, חוסר פרגון, או פעולות ישירות לפגוע בו.

במסורת הפסיכואנליטית מקובל להבחין בין שני סוגים של קנאה:

א. צרות עין, חמדנות (Envy) – קנאה מהסוג של "אני רוצה מה שיש לך, ולא מוכן שזה יהיה לך". רגש זה קיים מגיל ינקות. כאשר רגשות אלה מוכלים ומעובדים, תיווצר התפתחות תקינה של נפש האדם. אולם כאשר הם אינם מוכלים, רגשות אלה עלולים לעלות אחר כך בתוך מערכות יחסים.
ב. קנאה תחרותית (jealousy) – קנאה פחות פוגענית, מסוג "קנאת סופרים תרבה חוכמה", שמשמעותה – "אני רוצה מה שיש לך, ולא מפריע לי שגם לך יש". סוג קנאה זה מדרבן להתאמץ, כדי להיות טוב כמו מושא הקנאה.

חיובי ושלילי בקנאה :

חיובי – הקנאה נובעת מהרצון של האדם להרגיש שאין לו חסר כלשהו. הרגשה שהוא חסר דבר מה, גורמת לאדם לחוש קנאה כלפי מה שנדמה לו כטוב יותר ממה שיש לו. קנאה זאת יכולה לדרבן את האדם לפעול לשיפור מצבו, ולגלות הנעה (מוטיבציה) להתקדם בתחומים שונים.

שלילי – לרגש הקנאה יש כוחות הרס. אדם שמקנא בחברו, ואינו מצליח להתגבר על כך, עלול להרוס את קשריו עם חברו, ואפילו לחבל במה שהוא מחשיב כהצלחתו של החבר. כך חברו לא יהיה עוד 'מצליח', ורגש הקנאה יחלוף. כמו כן, רגש קנאה תופס את המשאבים הרגשיים, כדי להתמודד עם רגש זה, במקום להפנותם אל ההתפתחות האישית.

הוא משמש מקום מפגש למחנכים , העוסקים בטיפוח אקלים בית-ספרי וכישורי חיים, ולמחנכים המתמודדים עם תופעת האלימות במערכת החינוך.
האתר כולל פעילויות, מערכי שיעור, ודפי עבודה לתלמידים מותאמים לפי שכבות גיל בנושאים שונים.
האתר כולל גם מגוון סרטי הדרכה למורים ולתלמידים בנושאי אקלים בית ספרי, מניעת אלימות וטיפוח השיח הרגשי.
האתר בין הצלצולים כולל גם תתי אתרים כמו אל תלעגו לי שמתמקדת בארבעה נושאים : הבעת רגשות, אכפתיות והתחשבות, פתרון יצירתי לסכסוכים וקבלת השונה.

עוד על האתר.


מהו פרגון?

פרגון הוא הערכה חיובית, אהבה, קבלה. לפרגן למישהו זה להעריך אותו, לראות את הטוב שיש בו, ולומר לו במילים או במעשים, שאנחנו שמחים בשבילו על הטוב שיש לו. בפרגון יש רצון טוב, משאלה שיהיה לאחרים טוב, שיצליחו, שייהנו מעצמם, שיעשו טוב לעצמם. הפרגון מעודד, מאמין באדם וביכולת שלו להצליח ולהיות מרוצה.

פרגון שונה ממחמאה או מהערכה, שגם בהן יש זיהוי של משהו טוב אצל הזולת, כישרון, התנהגות ראויה להערכה והתפעלות, אך אין בהן משאלה אקטיבית שיהיה טוב.

פרגון הוא יחס הפוך לקנאה ולקטנוניות. אמנם גם בהן אנו רואים את הטוב של אחרים, אבל אין לנו רצון שיהיה להם טוב. להפך – הקנאה והקטנוניות עלולות לגרום לנו לקלקל לאחרים את הטוב שיש להם.

מתוך : כדאי לפרגן - עדי סימון בר, שלמה זיס, מטח





2 במרץ 2012

מחשבות על מגילת אסתר

בספר שבע אימהות של יוכי ברנדס שעוסק בדמויות של נשים מהתנ"ך ,  יש פרק המוקדש לאסתר.

אסתר מתוארת כמי שהחלה את דרכה בארמון , ליתר דיוק בהרמון, כבובה צייתנית שעסוקה כל היום בטיפוח עצמי ובעקבות המשימה שהוטלה עליה להציל את העם היהודי מגזרת השמדה היא חושפת צד אחר באישיותה, צד שהיה מוסתר והוא החוכמה שלה – היכולת שלה לתכנן תוכנית הצלה ולבצע אותה.

המחברת טוענת שהמגילה בקריאה רגילה מתארת מאבק בין יהודים לבין שונאיהם .
ברובד הגלוי מתחולל מאבק בין הגויים ליהודים וברובד הסמוי מתחולל מאבק בין הגברים לנשים.


מקריאת המגילה אני מתרשמת שהבעיה היא עם שונא אחד – המן, שונא בעל עמדה גבוהה וכוח רב, לא קבוצה של שונאים.
האימפריה שבה שולט אחשוורוש מגוונת מבחינה דתית ולאומית, והשנאה של המן כלפי היהודים נראית לא כשנאה דתית אלא נובעת מכך שהם נתפסים בעיניו כגורם חתרן ואפילו זה לא מה שבאמת מפריע לו אלא הפגיעה האישית בו כסמכות זהה למלך.
הוא הופך את העניין האישי בינו ובין מרדכי לעניין לאומי  : הוא מציג את היהודים כסכנה לממלכה בגלל דתם שלא מאפשרת להם לציית לחוקי המלך ולכן יש להשמידם.
העניין האישי הופך כאן לעניין עקרוני , ממלכתי,  ויש לו השלכות לגבי עם שלם שאין לו קשר למקרה.

ההחלטה של מרדכי לא להתרפס בפני המן, החתרן האמיתי והסכנה האמיתית לשלטון, היא החלטה אישית, אך עם שלם עלול לשלם את המחיר עליה.
עניין אישי שהופך לעניין עקרוני נמצא גם ברובד השני של המגילה שעליו מדברת המחברת, והוא מאבק בין גברים ונשים.

סירובה של ושתי להגיע למשתה המלך הוא עניין אישי בינה ובין אחשוורוש אך יועצי המלך ושריו הפכו אותו לעניין עקרוני וממלכתי : סירובה של ושתי לא יכול לעבור בשתיקה כי אז כל נשות הממלכה יפסיקו לציית לבעלים שלהן.

כי יצא דבר המלכה על כל הנשים , להבזות בעליהן, בעיניהן, באמרם : המלך אחשורוש אמר להביא את ושתי המלכה לפניו ולא באה (אסתר א, יז)

הסירוב של ושתי קיבל משמעות ממלכתית ואיגרות נשלחו לכל מדינה ומדינה ממדינות הממלכה ובה הצו שבכל בית שבו חי זוג מעורב , תהיה שפת הבעל השפה המדוברת וזה כסימן ואות לשלטון הבעל בביתו.

ההתנהלות של השלטון מתוארת לאורך כל המגילה כהתנהלות מגוחכת , ענייני הממלכה הם משתאות, מציאת מלכה חדשה למלך, ושליט האימפריה הגדולה מתואר כאדם חסר אישיות  וחסר שכל , המתומרן בקלות על ידיו יועציו.
שום דבר הוא לא מחליט בעצמו. כל דבר מחליטים בשבילו היועצים . אדם כזה עומד בראש אימפריה.

השרים מייעצים למלך לגרש את ושתי, נערי המלך יעצו לו לקבץ נערות מרחבי הממלכה , הוא מבקש את עצת המן כיצד להטיב עם אדם שהוא חפץ ביקרו .
שום דבר ממה שנעשה בממלכה הוא לא יוזמה שלו, אלא פרי מחשבה של אחרים.
הוא רק חותם על החלטות של אחרים ולאחר שהוא חותם לא ניתן לבטל את הצווים.
לכן הוא נתן למרדכי ואסתר לכתוב ספרים חדשים שמורים ליהודים להתגונן מפני הבאים להשמידם.

את גזרת ההשמדה לא ניתן לבטל "כי כתב אשר נכתב בשם המלך ונחתם בטבעת המלך אין להשיב" (אסתר ח, ח) אך המלך חתם על ספרים חדשים שאפשרו ליהודים להילחם באויביהם.

נוצר מצב אבסורדי שבמקום לבטל את הגזרה ולמנוע שפיכות דמים, בגלל עניין בירוקרטי , לא ניתן לבטל את הגזרה וכך יוצרים גזרה חדשה שמשמעותה הרג של אנשים אחרים – הגויים שינסו לבצע את גזרת המן.
המשפט הזה, שצו שחתום בחותמת המלך לא ניתן לבטל, שמראה את האבסורד שלמסמך יש ערך יותר מחיי אדם, והבלטת עניין הספרים וחתימת המלך לאורך המגילה, נראים כביקורת על השלטון.

המגילה היא ביקורת על התנהלות השלטון בממלכת פרס ומדי .
לדעתי , המגילה לא באה לתאר רק את תהפוכות הגורל והנס שקרה ליהודים אלא לבקר את השלטון , להראות שבשלטון נמצאים אנשים לא ראויים שבכוחם לחרוץ גורלות של אנשים ועמים.

אדם שרוב זמנו נמצא במצב של שיכרות, חסר כושר שיפוט והחלטה עצמאית, מתומרן על ידי יועץ מושחת, בידיו הסמכות לחתום על מסמכים בעלי משמעות של חיים ומוות עבור עמים בשליטתו, ולאחר שהוא חותם לא ניתן לבטל אותם גם אם הוא שינה את דעתו.
המגילה מסתיימת בתיאור גדולתו של מרדכי: לאחר שסיימה אסתר את שליחותה כמצילת העם היהודי, מונה מרדכי למשנה למלך אחשוורוש ותיאור מעמדו חותם את המגילה : "ופרשת גדלת מרדכי, אשר גדלו המלך, הלא הם כתובים על ספר דברי הימים למלכי, מדי ופרס. כי מרדכי היהודי משנה למלך אחשורוש, וגדול ליהודים, ורצוי לרוב אחיו, דורש טוב לעמו ודובר שלום לכל זרעו" (אסתר פרק י, פס' ב-ג).

אשה הצילה את עמה, אך המגילה מסתיימת בתיאור גדולתו של גבר, כדי להבהיר לנו שגם אם הישועה הגיעה מאישה שלטון הגבר יתקיים לעולם.
מגילת אסתר. מתוך : מאגר ספרות הקודש של סנונית.



























23 בדצמ׳ 2011

המאבק למען הספריות הציבוריות בארצות הברית - Save The Library


לפני כשנה וחצי, כשחיפשתי סרטון ב youtube על פרוייקט האוריינות שמתקיים בספריית לוס אנג'לס, הגעתי לסרטון שקרא להציל את הספריה - Save The Los Angeles Public Library .
הספרן בסרטון, תיאר את הקיצוצים המתוכננים בתקציב, שיביאו לפגיעה בשירות לקהל ולפיטורי עובדים וקרא לציבור לפנות למועצת העיר כדי למנוע את הקיצוץ המוצע.
הסרטון הזה הוא חלק מהמאבק של הספריה שנקרא  Save The Library  , מאבק שהצליח בזכות מעורבות הציבור.



המאבק הזה התקיים לא רק בלוס אנג'לס אלא ברחבי ארצות הברית וקישורים לאתרי האינטרנט שקמו לצורך הסברה ופנייה לציבור ליטול חלק במאבק, ניתן למצוא באתר האינטרנט של ALA -American Library Association . האירגון עזר לספריות להקים אתרי אינטרנט המוקדשים להצלת הספריות במדינות שלהן -      Saving the libraries in their states

חלק מהקישורים שמופיעים באתר כבר לא פעילים , אך חלק ממשיכים לפעול וגם מתעדכנים, בעיקר אתרי הפייסבוק .






דוגמא נוספת להצלחה של המאבק הזה היא סיפריית ניו-יורק , שם התושבים מנעו קיצוץ של 37 מיליון דולר בתקציב הספריות, באמצעות פנייה לנבחרי ציבור, כתיבת מכתבים והפגנות, ותרומה לספריה.
הציבור תרם באופן מקוון יותר מ- 144,000 דולר לספריה.
המעורבות של התושבים הצליחה להביא לשינוי בתוכנית הראשונית של מועצת העיר ולמנוע סגירת סניפים או צמצום בימי פעילותם..
הקול של התושבים נשמע, התקציב שוקם, וכך נמנעה סגירת סניפים או צמצום פעילותם לשלושה ימים בשבוע בלבד.





Thank You, NYPL Supporters






ביולי 2010 התפרסמה כתבה ב - Fox Chicago News שכותרתה : האם הספריות נחוצות או שהן ביזבוז כספי משלם המיסים?

הכתבה מגמתית ומייצגת את הטענות של אלה שמאמינים שהספריה היא מוסד מיושן ומיותר בתקופת האינטרנט, ומהווה ביזבוז כספי מיסים שיכלו לשמש למטרות צודקות יותר, לטענתם,  כמו תוספת תקציב למשטרה.
הכתבים של רשת הטלוויזיה נכנסו לספריה עם מצלמה נסתרת כדי לבדוק את רמת השימוש בספריה המרכזית , ובשעה אחת ספרו 300 כניסות של מבקרים שרובם השתמשו באינטרנט.
הם טענו שהיה שימוש מועט במדפי הספרים.

Are Libraries Necessary, or a Waste of Tax Money


על הטענות שעלו בכתבה השיבה מנהלת הספריות במכתב למערכת :

היא טוענת שהספריות רלוונטיות ונעשה בהן שימוש רב דווקא בזמנים אלה.
הספריה הציבורית של שיקגו משרתת 12 מיליון מבקרים בשנה, יותר מכל מוסד תרבותי אחר בעיר.
אותם 12 מיליון מבקרים בשנה באים כדי לקבל גישה חופשית  לספרים, כתבי עת, חומר מחקרי, מידע מקוון, שירותי יעץ, תוכניות אוריינות, עזרה בחיפוש עבודה, עזרה בשיעורי בית , אירועים שונים - מועדון ספר ושעות סיפור, מפגשים עם סופרים וכו'.

הספריה הציבורית של שיקגו באמצעות 74 סניפיה משרתת את כל השכונות של שיקגו ובשנה הקודמת השאילה קרוב ל - 10 מיליון פריטים שרובם היו ספרים.
היא טוענת שהכתבים צילמו מדפים של כתבי עת במחלקת יעץ ולא את המדפים של מחלקת השאלה.

היא טוענת שבעיקר במצב של שפל כלכלי אנשים פונים לספריות הציבוריות כדי לקבל שרותים בחינם.
האינטרנט הפך את הספריות ליותר רלוונטיות ו- 60% מהמשתמשים במחשבי הספריה הם אנשים שמחפשים עבודה.

בקשר לטענות על כך שכספי מיסים מבוזבזים על משכורות עובדים ושההשקעה בספריות היא גבוהה מדי - 120 מיליון דולר בשנה, היא משיבה :

בתקציב שנתי של מאה עשרים מיליון דולר, הם משלמים משכורות ל- 1150 עובדים, מתחזקים ומפעילים 74 סניפים, רוכשים פריטים חדשים ומרעננים את האוסף הישן.
התקציב הזה משמש למשכורות, תחזוקה של הסניפים, ורכש.

Chicago Public Library Commissioner Reacts to Fox Chicago News' Story

המאבק של ספריה הציבורית של שיקגו עדיין נמשך, והמגמה לקצץ בתקציב הספריות ולפטר עובדים עדיין נמשכת.

בכתבה של Chicago Fox News  מנובמבר 2011  הועלו אותן טענות נגד הספריה : בזבוז כספי מיסים  וגירעון תקציבי של 600 מיליון דולר, שמחייב את העיריה לקצץ גם בתקציב הספריות.
הם טוענים שלמרות הקיצוץ עדיין לספריות יהיה תקציב של 87 מיליון דולר והסניפים יפעלו 40 שעות בשבוע במקום 64 שעות.

Chicago Patrons Protest Public Library Cuts Included In City Hall Budget Deal


Importance of Illinois Libraries









5 בנוב׳ 2011

ספריית השאלה למכשירי קינדל - Kindle Lending Library



ב AMAZON מאמינים שספריית ההשאלה לבעלי קינדל תעודד רכישת ספרים אלקטרוניים ורכישת מנוי לשירות PRIME .

מנוי לשירות AMAZON PRIME מקנה לבעלי קינדל את האפשרות לשאול ספרים בחינם מתוך מבחר של אלפי כותרים.

האוסף כולל 100 רבי מכר שנכללים ברשימת רבי המכר של ה New York Times .

המנוי לשירות ה PRIME עולה 79$ לשנה והוא מאפשר גישה ללא הגבלה לסרטים דיגיטליים ולתוכניות טלוויזיה וכן משלוח חינם לפריטים שנרכשו ב AMAZON .

כעת נוסף גם השירות של השאלת ספרים לבעלי מכשירי קינדל.

ההשאלה מוגבלת לכותר אחד בחודש. ההשאלה לא מוגבלת בזמן, אין תאריך החזרה, אך כדי לשאול ספר אחר בחודש הבא, חייבים קודם להחזיר את הספר המושאל.

בספר מושאל, כמו בספר קנוי, ניתן להוסיף הערות, ולסמן קטעים ומכשיר הקינדל יזכור את כל הסימונים.

הכותרים בספריית ההשאלה לבעלי קינדל מגיעים ממגוון הוצאות לאור וברוב המקרים AMAZON הגיעה איתם להסכם של סכום קבוע עבור כותר.

עם השקת השירות מצפים ב AMAZON לתוצאות הבאות :
בעלי מכשירי קינדל יקראו יותר, הכנסות המוציאים לאור יגדלו, והסופרים יקבלו תמלוגים גבוהים יותר.

 Amazon Rolls Out Kindle Lending Library



4 בנוב׳ 2011

הורים מרעילים - סוזן פורווארד

בעקבות זעזוע ממקרי אלימות של אבות נגד בנותיהם שתועדו במצלמות וידאו החלטתי להביא דברים על אלימות פיסית מתוך ספרה של סוזן פורווארד : הורים מרעילים.

הדברים מובאים מתוך הפרק השישי שעוסק בהתעללות פיסית :

במיליוני בתים בעולם המערבי, בכל שכבה כלכלית או חברתית, מתבצע פשע נורא מדי יום – התעללות פיסית בילדים.
אנשים רבים מאמינים עדיין, שלהורים יש לא רק זכות , כי אם חובה, להשתמש בעונשים גופניים כדי לחנך את ילדיהם. הביטוי הקדום "חושך שבטו שונא בנו" זוכה לוואריאציות בשפות שונות, אבל הרעיון נשאר תמיד זהה.
 עד לא מכבר, לילדים לא היו כל זכויות חוקיות, ההתייחסות הכללית אליהם היתה כאל פיסות רכוש השייכות להוריהם. במשך מאות שנים, לא ניתן היה לערער על זכויות ההורים על ילדיהם , ובשם החינוך והמשמעת, הורים היו יכולים לעשות לילדיהם כל מה שעלה על דעתם – למעט הריגתם.
היום השתנו פני הדברים. בעיית הילדים המוכים זכתה בתשומת לב ציבורית רחבה, והתעוררו תביעות ברורות להגביל את זכויותיהם של ההורים, ולמנוע את ההתעללות הגופנית כאמצעי חינוך.

למה הורים מכים את ילדיהם ?
רוב המבוגרים, שיש להם ילדים, הרגישו פעם או יותר את החשק להכות אותם מדי פעם.
תחושות אלה יכולות להיות חזקות במיוחד, כשילד אינו מפסיק לבכות, לנדנד או להמרות את פי המבוגרים.

לעיתים קרובות אין לתחושה זו קשר ישיר עם התנהגותו של הילד, והיא נובעת מעייפותו של המבוגר, ממצב של לחץ, חרדה או אומללות.

רבים מאיתנו מצליחים לשלוט ברצון להרים יד על ילדינו. לרוע המזל, הורים רבים אינם מצליחים להתאפק.

הורים מכים מאופיינים במספר אפיונים משותפים : הם סובלים מחוסר יכולת לשלוט ביצריהם, במידה מעוררת שאט נפש.
הורים מתעללים יתקפו את ילדיהם כל אימת שהם חשים רגשות שליליים חזקים, שהם זקוקים להשתחרר מהם. עבורם הכאה היא תגובה כמעט אוטומטית ללחץ.
מעבר לכך, הורים מכים באים, לעיתים קרובות , ממשפחה שבה הכאת ילדים היתה בגדר נורמה מקובלת. מרבית התנהגותם כבוגרים היא חזרה מדויקת על התנסויות וחוויות שהם חוו בילדותם.
דמות ההזדהות שלהם בילדותם היתה זו של הורה מכה. אלימות היתה האמצעי היחידי בעזרתו למדו להתמודד עם בעיות ותחושות – במיוחד תחושות של כעס.

קיימים סוגים רבים של הורים מתעללים, אולם אין ספק , כי בקצה הגרוע ביותר של קשת הטיפוסים הללו, נמצאים אותם אנשים שילדיהם מתקיימים, כביכול, רק לצורך פורקן היצרים הברוטאליים של הוריהם.
רבים ממבוגרים אלה מדברים, נראים ומתנהגים בדיוק כמו כל יצור אנושי אחר, אולם האמת היא שהם מפלצות – יצורים המשוללים לחלוטין כל רגש ומאפיין שיכולים להעניק להם פן אנושי ולשייך אותם לסביבתנו.

בפרק מובאים סיפורים אישיים של מטופלים שסבלו מהתעללות פיסית בילדותם :
אביה של קייט, בנקאי מכובד, נהג להכות אותה ואת אחותה בחגורה.
אווירת הטרור שקייט תיארה (עמ' 117) מחלחלת בבתיהם של ילדים מוכים. גם ברגעים השקטים, ילדים אלה חיים בפחד מפני הר הגעש הזועם, שעלול להתפרץ בכל רגע, ללא הודעה מוקדמת. וכאשר הוא מתפרץ, כל מה שהקורבן עושה כדי להתגונן מפני המכות, מצליח לעורר עוד יותר את זעמו של התוקף.

ג'ו , בחור בן 27 תיאר את האלימות כלפיו :
"אני לא זוכר אפילו למה, אבל תמיד חטפתי מכות. הייתי יכול להיות עסוק עם עצמי במשהו , ואבא שלי היה מתפרץ לחדר, צורח וצווח בקצה מיתרי הקול שלו. והדבר הבא שהייתי מודע אליו, היו המכות שהוא החטיף לי, עד שהייתי צונח ליד הקיר. הוא היה ממשיך להכות אותי עד שהייתי מטושטש, ולא ידעתי מה קורה איתי. החלק המפחיד ביותר היה, שמעולם לא ידעתי מה יעורר את התקף הזעם" (עמ' 117).

ג'ו בילה את רוב תקופת ילדותו בהמתנה לגל הזעם הבא של אביו, מתוך ידיעה שאין דבר שיוכל למנוע זאת. התנסות זו יצרה אצלו פחדים עצומים שלא עזבו אותו גם בבגרותו.
אלימות גופנית כלפי ילדים היא, לעיתים קרובות, תגובה ללחץ בעבודה, לעימות עם חבר או עם בן משפחה, או למתח כללי שנובע מחיים בלתי מספקים.

הילדים הם, בדרך כלל, מטרות קלות : הם אינם מסוגלים להשיב מלחמה, ואפשר להפחיד אותם ולגרום להם לשתוק ולכסות את דבר ההתעללות.
לרוע מזלם, העברת הכעס לאפיקים בלתי רלוונטיים גורמת לשחרור המתח לזמן קצר בלבד. המקור האמיתי של הכעס נותר בעינו, דבר אינו משתנה במהותו והוא עתיד לגרום שוב להתפתחות התקף זעם. למרבה הצער, מושא ההתקפות נותר אף הוא באזור, ובחוסר האונים שלו הוא מזמין שוב ושוב את ההתעללות בו. (עמ' 119).

פורוורד, סוזן. הורים מרעילים : על הנזקים שהם גורמים וכיצד לתקן אותם. תל-אביב : מטר, 1990. עמ' 114 – 119.



 על המחברת :   Susan Forward
האירועים המזעזעים שאליהם התכוונתי בתחילת המאמר הם :






15 באוק׳ 2011

טיילור סוויפט תורמת אלפי ספרים לספריה בפנסילבניה

עבור ילדים ,שיודעים את מילות השירים של טיילור סוויפט בעל פה, כל דבר שהיא תומכת בו מגניב, וכעת אולי גם הקריאה.

טיילור סוויפט תרמה לאחרונה 6,000 ספרים לספריה המקומית ב Reading, Pennsylvannia .
הנציגים שלה אמרו שהזמרת רוצה לתרום לספריות שנמצאות בבעיות כספיות והעיר הזאת נמצאת במצב כלכלי קשה.
סוויפט עבדה על היוזמה עם הוצאת הספרים Scholastic והספרים שנתרמו, נבחרו על ידי ספרנים באזור.

על גב כל ספר שנתרם על ידי הזמרת יופיע כוכב לבן , ובתוכו תודבק מדבקה מיוחדת.


Taylor Swift donates thousands of books to Pennsylvania library - The Christian Science Monitor

Reading Public Library

הספריה הציבורית של Reading תקיים אירוע מיוחד במחלקת הילדים להשקת האוסף שנתרם על ידי טיילור סוויפט.
היא מזמינה ילדים ונוער להשתתף בחגיגה וליטול חלק בפעילויות המתוכננות כולל תחרות תלבושות  בנוסח "מתלבשים כמו טיילור סוויפט" או כמו אחד מחברי הלהקה וחידונים שקשורים אל הזמרת.










14 באוק׳ 2011

הפיגוע בקו 405 - 6.7.1989 והפיגוע במסעדת סבארו - 9.8.2001

ביום חמישי  ג' בתמוז תשמ"ט (6.7.1989) בשעה 11.00 לפני הצהריים , יצא אוטובוס אגד בקו 405  לנסיעה מתל-אביב לירושלים. האוטובוס עבר את צומת הפנייה לנווה אילן , כאשר מחבל , שהיה אחד הנוסעים, התנפל על הנהג והסיט את ההגה לימין. הרכב פרץ את גדר הביטחון והתדרדר לתהום. מעוצמת המכה נפגעו רוב הנוסעים , ואז החל האוטובוס לבעור ופצועים שלא הצליחו להימלט נשרפו בתוכו. 16 נוסעים נספו ועשרות נפצעו.
לזכר ההרוגים בקו 405 הוקמה אנדרטה במקום אליו התדרדר האוטובוס , ליד נווה אילן מדרום לכביש הראשי לירושלים.

מתוך : אתר לזכר האזרחים חללי פעולות האיבה

המחבל שדירדר את האוטובוס לתהום וגרם למותם של 16 אנשים ולפציעתם של עשרות, נשפט ל 16 מאסרי עולם אך כעת הוא מופיע ברשימת המחבלים שישתחררו במסגרת העיסקה עם החמאס להשבת גלעד שליט.


חמאס : בין המשוחררים מחבל שדירדר אוטובוס - כלכליסט, 13.10.11

משפחות הרוגי קו 405 : "כואב , אבל רוצים את גלעד" - וואלה, 14.10.11

כתבה שהתפרסמה בשנת 2009 לציון 20 שנה לפיגוע :

משפחות הרוגי קו 405 : "מוכנים לשחרר את הרוצח בשביל גלעד" - עמנואל רוזן, חדשות 2 , 3.7.09





הפיגוע במסעדת סבארו בירושלים - 9.8.2001


פיגוע ההתאבדות במסעדת סבארו התרחש ב 9 באוגוסט 2001 בלב ירושלים, כשמחבל מתאבד פוצץ עצמו במסעדת סבארו הומת אדם. בפיגוע נרצחו 15 ישראלים ו- 132 נפצעו.
מחבל מתאבד מג'נין, איש חמאס, פוצץ עצמו במסעדת סבארו ברחוב קינג ג'ורג'  פינת רחוב יפו, בלב המרכז המסחרי בירושלים. המחבל הובא למקום על ידי אחלאם תמימי , שעסקה גם באיסוף מודיעין לקראת הפיגוע, יחד עם חברה לחוליה מוחמד דאגלס. תכנון הפיגוע וייצור המטען נעשה על ידי עבדללה ברגותי, בכיר בחמאס.

בין הרוגי הפיגוע היו בני משפחה אחת , משפחת סחיווסחורדר : אב המשפחה, רעיתו, ושלושה מילדיהם. שני ילדים נוספים נפצעו קשה.

הפיגוע במסעדת סבארו - ויקיפדיה

האב, האם ושלושה מילדיהם נהרגו בפיגוע -   Ynet , 10.08.01

עשור לפיגוע במסעדת סבארו

"אני הילדה שאיבדה את המשפחה בסבארו", מעריב מקומי ירושלים

מתכנן פיגועי סבארו והדולפינריום ישוחרר

שתי עתירות נוספות הוגשו לבג"ץ נגד עסקת שליט

דיון סוער בבג"ץ : "גלעד לא שווה יותר מאדם אחר"





תפילה לנפגעי הטרור

תפילה לנפגעי הטרור


אֵל מָלֵא רַחֲמִים שׁוכֵן בַּמְּרומִים, הַמְצֵא מְנוּחָה נְכונָה עַל כַּנְפֵי הַשְּׁכִינָה בַּמַּעֲלות קְדושִׁים וּטְהורִים כְּזהַר הָרָקִיעַ מַזְהִירִים אֶת נִשְׁמות כָּל הַקְּדושִׁים שֶׁנִּרְצְחוּ בַּדְּרָכִים וּבַשְּׁוָקִים, בַּיְּשׁוּבִים וּבֶעָרִים, בַּהֲגָנָה וּבַמִּשְׁמָר. בֵּינֵיהֶם נְעָרִים וּזְקֵנִים, טַף וְנָשִׁים, הורִים עַל יַלְדֵיהֶם, בְּעָלִים עִם נְשׁותֵיהֶם, מורִים וְתַלְמִידֵיהֶם, שֶׁנֶּהֶרְגוּ בְּמִיתות מְשֻׁנּות וְאַכְזָרִיּות, בָּאֵשׁ וּבַחֶרֶב, בַּסְּקִילָה וּבַשְּׂרֵפָה, בִּיְּרִיּות מֵהַמַּאֲרָב וּבְפִגּוּעֵי תּפֶת, עַל יְדֵי מְחָבּלִים וְאִרְגוּנֵי הָטְרוֹר.אֶרֶץ אַל תְּכַסִּי דָּמָם, וְאַל יְהִי מָקום לְזַעֲקָתָם, עַד אֲשֶׁר יַשְׁקִיף ה' מִשָּׁמַיִם וְיָחוּס עַל עַמּו, אַרְצו וְנַחֲלָתו. זְכוּתָם תַּעֲמד לְיִשְׂרָאֵל וּלְאַרְצו, וִיקֻיַּם בָּנוּ הַכָּתוּב: הַרְנִינוּ גּויִים עַמּו כִּי דַּם עֲבָדָיו יִקּם וְנָקָם יָשִׁיב לְצָרָיו וְכִפֵּר אַדְמָתו עַמּו. לָכֵן בַּעַל הָרַחֲמִים יַסְתִּירֵם בְּסֵתֶר כְּנָפָיו לְעולָמִים וְיִצְרור בִּצְרור הַחַיִּים אֶת נִשְׁמותֵיהֶם. בְּגַן עֵדֶן תְּהֵא מְנוּחָתָם וְיָנוּחוּ בְּשָׁלום עַל מִשְׁכָּבָם וְנאמַר אָמֵן.









בית הכנסת בבודה העתיקה - Obuda Synagogue

יהודים התיישבו ב- Obuda החל מ 1712 , בתקופה שעדיין נאסר עליהם להתיישב בבודה.
ב 1737 נבנה שם בית כנסת, והמבנה הנוכחי החליף אותו ב 1820.
כאשר בית הכנסת נבנה הקהילה היהודית ב Obuda היתה הקהילה היהודית הגדולה ביותר בהונגריה , ובית הכנסת נחשב למפואר ביותר בכל האימפריה האוסטרו-הונגרית.
ב 1850 היהודים היו כ 31% מתושבי Obuda .
הקהילה התמעטה בסוף המאה ה-19 ובתחילת המאה ה-20 בעקבות מעבר של יהודים לפשט.

בית הכנסת נסגר לאחר השואה ובשנות ה- 60 הוא הפך לאולפן טלוויזיה.
החזית האלגנטית של בית הכנסת לא נפגעה , אך פנים בית הכנסת שתוכנן על ידי הארכיטקט Andreas Landesherr , בסגנון אימפריאלי צרפתי, נהרס.

באפריל 2010 הושב בית הכנסת לקהילה היהודית, וב 5 בספטמבר הוא נחנך שוב כבית כנסת במעמד הרב הראשי לישראל, יונה מצגר וסגן ראש ממשלת הונגריה Zsolt Semjen .

Obuda Synagogue - Wikipedia

After 60 Years , Obuda Synagogue To Open Its Door For Rosh Hashana


Rededication of Budapest Shul marks Jewish resurgence







12 באוק׳ 2011

Holocaust Memorial Center - Budapest

המטרות של המרכז להנצחת השואה הן : להציג את השואה, לאסוף חומר הקשור לשואה בהונגריה ולחקור אותו, לשלב את נושא השואה בתוכניות הלימודים בבתי הספר ולכבד את זכר קורבנות השואה.

המרכז להנצחת השואה ממוקם בבית הכנסת ברחוב Pava ובבניין הצמוד לו, מאז שנת 2004.

התערוכה הקבועה שמוצגת בבניין המרכז נקראת :  משלילת זכויות לרצח עם : לזכר קורבנות השואה בהונגריה.

נושא התערוכה הוא השואה בהונגריה והמטרה היא להציג את הסבל, הרדיפות ורצח העם של היהודים והצוענים, שנידונו להשמדה בשם  אידיאולוגיה גזענית.

המוטיב הדומיננטי בתערוכה הוא היחס של המדינה לאזרחיה.  השנה 1938 מציינת את תחילת התהליך בו המדינה ההונגרית מנשלת קבוצת אזרחים ספציפית  מכל מה שהופך אדם לאדם : זכויות, רכוש, חופש, כבוד האדם ולבסוף הקיום שלה.
התהליך הזה הואץ בשנת 1944 לאחר הכיבוש הגרמני.

התערוכה לא מציגה את האירועים בסדר כרונולוגי , אלא היא מחולקת ליחידות שמציגות את השלבים השונים ברדיפת היהודים : שלילת זכויות  אזרח, רכוש, כבוד האדם,  והקיום.

הערה:  בדף האינטרנט כתוב שהתערוכה מוצגת בשני חדרים, אך בפועל התערוכה מחולקת ל 7 חדרים ומסתיימת בבית הכנסת.
כל חדר כולל חומר רב, תמונות , הסברים באנגלית ועמדות ממוחשבות שמאפשרות לקרוא חומר רב, תמונות, וסיפורים אישיים. חלק מהחדרים כוללים גם  סרטונים שמוצגים על הקיר.
המוצגים בתערוכה דורשים נוכחות של זמן רב במקום, ולמרות זאת אין שם כיסאות.
כשביקרתי בתערוכה היה שם כיסא אחד במקום שמוקרן סרט על שיחרור אושוויץ, ליד חדר 7.
בחדר 7 שעוסק בעמדות של  אישים הונגרים כלפי השואה, יש מקום ישיבה במרכז החדר.
נאלצתי להתיישב על הריצפה חלק מהזמן גם כדי לצפות בסרטים וגם כדי לנוח מהעמידה על הרגליים.
כשהגעתי לחדר 6 שעוסק בהשמדת היהודים באושוויץ, הייתי עייפה מדי מכדי לקרוא את כל החומר שניתן היה לקרוא בעמדות המחשב. לא יכולתי להקדיש את הזמן שרציתי לקריאה .
הנושאים המוצגים בתערוכה חשובים מאוד ולמרות זאת  הם לא העלו את החומר על כתב בצורת ספר שניתן לרכוש.

בדף האינטרנט מצויין שמוטיב מרכזי בתצוגת הנושאים  הוא סיפורי משפחות אמיתיים ועדויות אישיות .
כדי לקרוא ולשמוע את כל מה שמוצג, צריך לשבת מדי פעם ולעשות הפסקה כדי לחדש כוחות.
אין אפשרות לעבור על הכל ברצף והדבר קשה במיוחד לנכים וקשישים.

את מוסיקת החתונה היהודית ששומעים בחדר הראשון,  שמזכירה את החיים לפני השואה, ניתן לשמוע לאורך כל התערוכה המסתיימת בבית הכנסת , חדר הזיכרון והאבל.

בבית הכנסת יש ספסלי זכוכית  ועליהם לוחות זיכרון, לזכר קהילות ובתי כנסת שנחרבו ולזכר אנשים שנרצחו בשואה.

בתוך בית הכנסת  ניתן לקרוא על  דיפלומטים זרים ואזרחים הונגריים שסיכנו את נפשם כדי להציל יהודים.

Holocaust Memorial Center - Permanent Exhibition

בית הכנסת :

בית הכנסת היה פעיל בין השנים 1924 - 1944.
בין השנים 1944 - 1945 הוא פעל כמחנה מעצר.
מ 1945  התקיימו בו מדי פעם תפילות,  היה בו מטבח כשר, ומועדון קשישים.
מ 1990 התקיימו בו פעילויות של תנועות נוער וב 1999 ברית הקהילות של יהודי הונגריה תרמה אותו למרכז לתיעוד השואה.
השיפוץ של המבנה ההיסטורי החל בשנת 2003.
בפינת בית הכנסת נבנה בית תפילה חדש עבור יהודי הרובע של Pava , עם מקום ל- 80 מתפללים.

Holocaust Memorial Center - Synagogue







Holocaust Museum - Guide to Budapest

Holocaust Memorial Center - Visit Budapest. travel





9 באוק׳ 2011

בית הכנסת הגדול ברחוב דוהני בבודפשט - Dohany Street Synagogue

בית הכנסת ברחוב דוהני בבודפשט, הוא בית הכנסת הגדול ביותר באירופה והשני בגודלו בעולם, אחרי עמנואל טמפל בניו-יורק.
בית כנסת זה הוא בית כנסת ניאולוגי, זרם רפורמי מתון, המשלב במבנה שלו וגם בטקס התפילה אלמנטים זרים , מתוך כוונה לקרב יהודים  אל הדת היהודית.

על התנועה הרפורמית :

תנועת הרפורמה ביהדות החלה במאה ה-19 בגרמניה והיא לא פנתה אל היהודים שומרי המצוות הקרובים אל המסורת, אלא אל היהודים שהתרחקו ממנה.
כבר במאה ה-17 ובעיקר במאה ה-18 החל במרכז אירופה ובמערבה תהליך של ירידה באמונה ובשמירת המצוות . בערים גדולות בגרמניה של תחילת המאה ה- 19 התרבו היהודים שהלכו לבית כנסת לעיתים רחוקות וחדלו לשמור על חוקי הכשרות.
אחרים, במיוחד בקרב העשירים והמתבוללים, בחרו להמיר את דתם לנצרות בגלל אינטרסים אך גם בגלל האמונה כי רק הנצרות יכולה להתקיים בעולם מודרני.
היו כאלה שהמשיכו להגדיר עצמם כיהודים אולם הטילו ספק ביכולתה של היהדות להתמודד עם אתגרי העולם המודרני.

תנועת הרפורמה הוקמה כמענה לצורך שנוצר אצל יהודים שהתרחקו מהדת היהודית, יהודים שהפסיקו לקיים מצוות ובאו במגע יום יומי עם אוכלוסייה לא יהודית.
הניסיונות להנהיג רפורמה דתית נועדו למשוך בחזרה את אותם יהודים אל היהדות באמצעות תיקונים בדת.
התפילות שעוצבו מחדש, המעבר מיידיש לשפת הדיבור, ושימוש במוסיקה משכו יהודים שהיו מנוכרים מקודם אל התפילות.

המוסיקה החדשה שתאמה את רוח התקופה, השימוש בעוגב ובמקהלה יצרו טקס דתי ששיקף את הערכים האסתטיים של החברה שהיהודים חיו בה ושיכל לקרב אותם אל הפולחן היהודי.

בחזרה לבית הכנסת ברחוב דוהני :

בית הכנסת תוכנן על ידי האדריכל  Ludwig Forster , אדריכל שתיכנן כנסיות קתוליות, ונחנך בשנת 1859 .
סגנון הבניין הוא סגנון רומנטי-מזרחי, והחזית שלו דומה לקתדרלה גותית בגלל אלמנטים כגון שני מגדלים גבוהים, חלון השושנה, והקשת מעל השער.
המגדלים מזכירים כנסייה אך הם מסמלים את בית המקדש של שלמה המלך שבשערו עמדו שני עמודים.

לבית הכנסת יש עוגב, ובחנוכת בית הכנסת ניגנו בו מלחינים מפורסמים - פרנץ ליסט וקמיל סן סנס.

למרות שהחזית של בית הכנסת דומה לכנסיה וצורת האולם דומה לכנסיה , כולל בית הכנסת עזרת נשים עם 1466 מקומות.
גברים ונשים לא מתפללים יחד. נשים יכולות להתפלל בעזרת נשים או באולם בספסלים שנמצאים בצד ימין או בצד שמאל .
הגברים יושבים בספסלים שנמצאים במרכז האולם.

בשנה שעברה, ביום השני של ראש השנה , התפללתי בבית הכנסת ברחוב דוהני.
זו היתה חווייה מאוד מיוחדת ומהנה בשבילי , למרות שאני לא שייכת לקהילה הניאולוגית.
היופי המדהים של בית הכנסת ושירת המקהלה (התרשמתי שזו היתה הקלטה של מקהלה ולא הופעה חיה) , עוררו בי התרגשות והנאה מהפולחן הדתי.
התפילה, למרות אורכה , לא הייתה מעייפת או משעממת. המוסיקה היפה הוסיפה לה חיים.
קצת היה קשה לעקוב אחרי התפילה בגלל המבטא הזר, אך למזלי הבאתי איתי מהבית מחזור רינת ישראל לראש השנה שאיפשר לי לעקוב אחר התפילה.

אני מקווה שיהיו לי הזדמנויות נוספות להתפלל בבית הכנסת המקסים של רחוב דוהני בבודפשט.

המידע על בית  הכנסת לקוח מהחוברת : בית הכנסת הגדול ברחוב דוהני , שנמכרת בחנות המזכרות של בית הכנסת.